Like & share

Saturday, April 6, 2024

How to work done in Loaksabha or BidhanSabha where EVM is used

 PS 05A for loaksabha vote Special Booklet Form || কি ভাবে স্পেশাল বুকলেটের PS 05A পূরণ করবেন 

 Tally Sheet : https://bit.ly/TalySheetMF 

 👉লোকসভা ভোটে emv কানেকশন, mock poll , sealing of CU, actuall poll ও ভোটের পরে কি ভাবে সিল করবেন : https://youtu.be/irgrIN9hP9Q 

 👉 ভোট শেষে কোন প্যকেটে কি ঢোকাবেন ,কোনটি সিল বা আনসিল ও তার পরে কোন বড় প্যাকেটে রাখবেন : https://youtu.be/IRZPhlUgtDw 

 👉1st polling Officer duty || প্রথম পোলিং অফিসারের কি কি কাজ || Election 2024: https://youtu.be/IeI0l5dhdog 

 👉1 Duty of 2nd Polling officer || ২য় পোলিং অফিসারের ডিউটি : https://youtu.be/asSdb6CS-00 👉প্রিসাইডিং অফিসারস ডাইরি কি ভাবে ফিলাপ করবেন || How to fill up Presiding Officer diary :https://youtu.be/C-xCvg47J8A 

 👉PS 05A for loaksabha vote Special Booklet Form || কি ভাবে স্পেশাল বুকলেটের PS 05A পূরণ করবেন : https://youtu.be/GUlfzTKG4IY 

 👉কি ভাবে ভোটের দিনে পোলিং পাশ ইস্যু করবেন , অ্যাকুন্ট অফ পোলিং পাশ কি ভাবে ফিলাপ করবেন , কি ভাবে এজেন্ট মুভমেন্ট শিট কি ভাবে ব্যবহার করবেন : https://youtu.be/uUbouVjQ90U 

 👉How to fill up and maintain Visit sheet during election in Bengali || কি ভাবে ভিজিট সিট পূরণ করাবেন? ভিজিট সিট ২ কপি করতে হবে : https://youtu.be/kkqT4LlGyMc 

 👉কি ভাবে মকপোল সার্টিফিকেট ফিলাপ করবেন , PRO রিপোর্ট ১,২ ,৩,৪,৫ ফিলাপ করবেন : https://youtu.be/k-KdhFznLxk 

 👉 কি ভাবে ভোটের দিনে পোলিং পাশ ইস্যু করবেন , অ্যাকুন্ট অফ পোলিং পাশ কি ভাবে ফিলাপ করবেন , কি ভাবে এজেন্ট মুভমেন্ট শিট কি ভাবে ব্যবহার করবেন :  https://youtu.be/5BhgQUBiVrI 

 👉 How to fill up from 17C || কি ভাবে ফর্ম ১৭ সি ফিলাপ করবেন লোকসভা ভোটে :   https://youtu.be/MvMiL3xhik0 

 👉 ক্লাসিফায়েড সার্ভিস ভোটার ও প্রক্সি ভোটার || Classified service voter CSV and proxy votePV in EVM election :  https://youtu.be/gU7bPAkom2E 

 👉পোস্টাল ব্যালটের মাধ্যমে কি ভাবে ভোট দেবন || How vote using postal ballot :  https://youtu.be/AhZ0a2bLMig 

 👉 কি ভাবে FORM 12 বা Form 12A ফিলাপ করবেন পোস্টাল ব্যালট বা EDC এর জন্য :  https://youtu.be/c3jZlRzMSWE 

👉 কি ভাবে ASD লিস্টের ভোটারদের ভোট নেবেন , ডিক্লিয়ারেশন পূরণ করবেন ও সেই তথ্য কোন ফর্মে দেবেন ? :  https://youtu.be/-Z9KsAKTGZE

how to apply for resignation and voluntary retirement and what are the document needed

 

                                West Bengal Board of Secondary Education

DEROZIO BHAWAN, DJ-0, Sector-II, Salt Lake City, Kolkata-700 091.
visit :-www.wbbso.org.

From: SECRETARY,

West Bengal Board of Secondary Education

Circular no : 092/Sec/Gen/24                                    Date: 04/04/2024

To the Heads of all recognised Non-Govt.(Aided & Unaided) Secondary Schools in West Bengal.

Sub: Submission of prayers for resignation and voluntary retirement of teaching and non-teaching staff of the schools through the concerned District Inspector of schools (S.E.) to W.B.B.S.E.

The President, Ad-hoc-Committee, W.B.B.S.E. has decided that this circular be issued for General information that the prayer for Resignation and Voluntary Retirement of approved teaching and Non-teaching staff of the schools will bc 'submitted to W.B.B.S.E. through the District Inspector of Schools (S.E.) of the concerned Districts. Prayers as stated above, which have been directly submitted to W.B.B.S.E. shall not be entertained at all and no action will be initiated.

The following documents need to be furnished with such prayer duly attested by concerned Head of the Institutions while it is submitted to the District Inspector of Schools (SE). On due verification of the prayer along with supporting documents, the same has to be forwarded to WBBSE with recommendation for consideration

  1. Prayer of the candidate.
  2. Approval of Appointment
  3. Joining Report/Joining letter
  4. Confirmation of service
  5. Photocopy of  I.D. proof of the candidate (PAN Card and Aadhar Card)
  6. Resolution of Managing Committee
  7. No litigation certificate of H.M/T.I.C.
  8. Copy of service book. No liability certificate
  9.  Tenure, validity, status of M.C.
  10. Status of Recognition of the school
  11.  Medical Certificate (In case of Voluntary retirement on Medical Ground only)

                                                S.Gosh


                                                                                                         Secretary 

                                                                            West Bengal Board of Secondary Education

 

 For More videos :






Friday, February 23, 2024

West Bengal HS Modern Computer Application Question 2024

 West Bengal HS Modern Computer Application Question 2024 

MODERN COMPUTER APPLICATION (New Syllabus) 2024


Total Time: 3 Hours 15 minutes |


[Total Marks: 70


• পরিমিত এবং যথাযথ উত্তরের জন্য বিশেষ মূল্য দেওয়া হবে। বর্ণাশুদ্ধি, অপরিচ্ছন্নতা এবং অপরিষ্কার হস্তাক্ষরের ক্ষেত্রে নম্বর কেটে নেওয়া হবে। উপান্তে প্রশ্নের পূর্ণমান সূচিত আছে।


Special credit will be given for answers which are brief and to the point. Marks will be deducted for spelling mistakes, untidiness and bad handwriting. Figures in the margin indicate full marks for the questions,


নির্দেশাবলি:


এই প্রশ্নপুস্তিকাটির পৃষ্ঠা সংখ্যা 32.


এই প্রশ্নপুস্তিকাটি দ্বিভাষিক বাংলা এবং ইংরাজী। যদি কোনো ক্ষেত্রে সন্দেহ বা বিভ্রান্তির সৃষ্টি হয়, সেক্ষেত্রে ইংরাজী ভাষাই চূড়ান্ত বলে বিবেচিত হবে।


প্রদত্ত নির্দেশ অনুসারে প্রশ্নের উত্তর দাও। মূল উত্তরপত্রেই কেবল প্রশ্নের উত্তর দিতে হবে, অন্যত্র নয়।


প্রয়োজন অনুযায়ী মূল উত্তরপত্রে রাফ / খসড়া কার্য করা যাবে এবং শেষে কোনাকুনি ভাবে কেটে দেবে।


ভাষান্তর/Versions


বাংলা/Bengali


ইংরাজী/English


পৃষ্ঠা থেকে/From Page


3


17


এই প্রশ্নপুস্তিকার ২ নং পৃষ্ঠায় প্রদত্ত ইংরাজী নির্দেশাবলি পড়ো।


READ THE INSTRUCTIONS IN ENGLISH AT PAGE NO. 2 OF THIS


QUESTION BOOKLET.


বহুবিকল্পভিত্তিক প্রশ্নাবলির (MCQ) এবং সংক্ষিপ্ত উত্তরভিত্তিক প্রশ্নাবলির (SAQ) উত্তর, উত্তরপত্রে প্রদত্ত নির্দিষ্ট ছাপানো TABLE-এ লিখতে হবে।


(বহুবিকল্পভিত্তিক প্রশ্নাবলি)







(ii) OR gate-এর complement gate-টি হল


(a) NOT


(b) NOR


(c) XNOR


(d) AND


(iii) একটি OR gate গঠন করতে কতগুলি NAND gate প্রয়োজন?


(a) 1


(b) 4


(c) 2


(d) 3


(iv) Half Adder circuit-এর সাথে কোন্ gate ব্যবহার করে Half Subtractor circuit তৈরী করা যায়?


(a) NAND gate


(b) OR gate


(c) NOT gate


(d) এদের কোনোটিই নয়।


(v) একটি full adder circuit bit যোগ করে।


(a) 3


(b) 2


YouTube.com/ShafTech


(c) 1


(d) এদের কোনোটিই নয়।


(vi) নিম্নলিখিত কোন্টি guided media-র উদাহরণ?


(a) Satellite


(b) Light


(c) Optical fibre


(d) Microwave.


(vii) IP address bit-এর হয়।


(a) 8


(b) 16


(c) 32


(d) 48.



(viii) নিম্নলিখিত কোন্টি social networking-এর উদাহরণ?


(a) Orkut


(b) Facebook


(c) MySpace


(d) এগুলির সবকটি।


(ix) নিম্নলিখিত কোন্ tag-এর ক্ষেত্রে closing tag-এর প্রয়োজন হয় না?


(a) <br>


(b) <hr>


(c) (a) ও (b) উভয়ই।


(d) এদের কোনোটিই নয়।


(x) HTML-এ কোনো document-এর text-এর রং set করার জন্য <FONT> tag-এর কোন্ attribute-টি ব্যবহার করা হয়?


(a) COLOR


(b) TEXT COLOR


(c) TEXT


(d) LINE COLOR.


(xi) HTML-এ কোনো table-এর মধ্যে row add করতে নিম্নলিখিত কোন্ tag-টি ব্যবহার করা হয়?


(a) <tr>


(b) <td>


(c) <th>


(d) এদের কোনোটিই নয়।


(xii) Database-এর সামগ্রিক চিত্রকে বলা হয়


(a) Data integrity


(b) Data manipulation


(c) Database schema


(d) Data definition.


(xiii) নিচের কোন্ language দ্বারা databasc-এর design এবং structure নির্দিষ্ট করা হয়?


(a) DCL


(b) DML


(c) DDL


(d) DQL.


YouTube.com/ShafTech


(xiv) ER diagram-এ Rhombus .-কে represent করে।


(a) Entity


(b) Relationship


(c) Attribute


(d) এদের কোনোটিই নয়।


(xv) ER diagram-এ নিচের কোন্টি একটি valid relationship?


(a) One to Zero


(b) Zero to Zero


(c) Zero to One


(d) One to One.

(xvi) Database-এ একটি relation-এর একাধিক পারে না। থাকতে


(a) Foreign key


(b) Primary key


(c) Candidate key


(d) Super key.


(xvii) নীচের কোন্টি একটি Relational Algebra-এর valid operation?


(a) Natural join


(b) Cartesian product


YouTube.com/ShafTech


(c) (a) ও (b) উভয়ই


(d) এদের কোনোটিই নয়।


(xviii) MS-Excel-এ নিচের কোন্ option-টি 'TRUE' value return করবে?


(a) = AND (2>3, 5<10)


(b) = AND (2<3, 5 < 10)


c) = AND (2>3, 5 > 10)


(d) AND (2<3, 5 > 10).

(xix) MS-Excel 2007-এ একটি worksheet-এ থাকে। টি column


(a) 16834


(b) 16438


(c) 16384


(d) 16348.


(xx) নীচের কোটি MS-Access-এর table-এর valid field name?


(a) $name


(b) +name


(c) -name


(d) _name.


YouTube.com/ShafTech


(xxi) MS-Access-এ কোনো image-কে data item হিসেবে store করার জন্য data type ব্যবহার করা হয়।


(a) Memo


(b) Lookup wizard


(c) Currency


(d) OLE object.


(সংক্ষিপ্ত উত্তরভিত্তিক প্রশ্নাবলি)


2. নিম্নলিখিত প্রশ্নগুলির সংক্ষিপ্ত উত্তর দাও (বিকল্প প্রশ্নগুলি লক্ষণীয়): 1 x 14 = 14


(i) XNOR gate-এর truth table-টি লেখো।

(ii)


Half Subtractor-এর truth table-টি লেখো।


অথবা


Multiplexer-এর selection line-এর কাজ কী?


iii) (


একটি 4-bit Adder Circuit-এ output-এর মান সর্বাধিক কত হতে পারে?


YouTube.com/ShafTech


(iv)


Analog Digital Communication-এর মধ্যে একটি পার্থক্য লেখো।


অথবা


Bandwidth বলতে কী বোঝো?


(v) CSMA/CD-এর পূর্ণরূপটি লেখো।


vi) (


Strong password তৈরীর জন্য যে-কোনো দুটি শর্ত উল্লেখ করো।


(vii) ISP-এর পূর্ণরূপটি লেখো।


অথবা


দুটি Web Browser-এর উদাহরণ দাও।

(viii) HTML VALIGN attribute-এর কাজ কী?


অথবা


HTML-এ <IMG> tag-এর দুটি attribute উল্লেখ করো।


(ix) HTML-এ Font-এর style "Times New Roman' করার syntax টি লেখো।


অথবা


HTML-এ <B> tag-এর কাজ কী?


YouTube.com/ShafTech


(x) HTML document-এর দুটি প্রধান section কী কী?


(xi) Database language-এ দুটি DCL command-এর নাম লেখো।


অথবা


Traditional file system অপেক্ষা DBMS ব্যবহারের একটি সুবিধা লেখো।


(xii) Weak entity বলতে কী বোঝো?


(xiii) MS-Excel-এ cell-এর সংজ্ঞা দাও।


(xiv) MS-Access -এ 'Alpha Numeric character' সংরক্ষণের জন্য কোন্ data type ব্যবহার করা হয়?


অথবা


MS-Access-এ table-এর মধ্যে কত প্রকার relationship তৈরী করা যায়?


(বিষয়ভিত্তিক / বর্ণনামূলক প্রশ্নাবলি)


YouTube.com/ShafTech


নিম্নলিখিত প্রশ্নগুলির উত্তর দাও (বিকল্প প্রশ্নগুলি লক্ষণীয়) : 7 x 5 = 35

b) একটি 2 to 4 line decoder-এর truth table-টি লেখো এবং circuit diagram-টি অঙ্কন করো।


(2+2)+(1+1)


4.


(a) HTML-এ নিম্নলিখিত list-টি তৈরী করার জন্য প্রয়োজনীয় code লেখো:


i. Kolkata


ii. New Delhi


iii. Mumbai


YouTube.com/ShafTech


iv. Chennai


(b) HTML-এ webpage1.html থেকে webpage2.html-কে link করার code-টি লেখো।


(c) <HR> tag-এর দুটি attribute-এর নাম লেখো এবং তাদের একটি করে উদাহরণ দাও।


3+1+(1+2)


অথবা

3.


(a) একটি 4×1 MUX-এর truth table-টি লেখো এবং circuit diagram-টি অঙ্কন করো।


(b) একটি full adder-এর truth table-টি লেখো এবং logical expression গুলি derive করো। (1+1)+(2+2)


অথবা


(a) Octal to Binary encoder-এর truth table-টি লেখো এবং circuit diagram-টি অঙ্কন করো।


b) একটি 2 to 4 line decoder-এর truth table-টি লেখো এবং circuit diagram-টি অঙ্কন করো।


(2+2)+(1+1)


4.


(a) HTML-এ নিম্নলিখিত list-টি তৈরী করার জন্য প্রয়োজনীয় code লেখো:


i. Kolkata


ii. New Delhi


iii. Mumbai


YouTube.com/ShafTech


iv. Chennai


(b) HTML-এ webpage1.html থেকে webpage2.html-কে link করার code-টি লেখো।


(c) <HR> tag-এর দুটি attribute-এর নাম লেখো এবং তাদের একটি করে উদাহরণ দাও।


3+1+(1+2)


অথবা






. 6

(a) MS-Excel-এ নিম্নলিখিত function-গুলির syntax ও কাজ লেখো:

(i) UPPER ()

(ii) IF ()

(b) MS-Excel 2007-এ worksheet-এর কোনো cell-এ conditional formatting প্রয়োগ করার পদ্ধতি ব্যাখ্যা করো।

(2+2)+3

অথবা

YouTube.com/ShafTech

(a) MS-Excel-এ নিম্নলিখিত function-গুলির syntax ও কাজ লেখো:

(i) MIN ()

(ii) Concatenate ()

(iii) Count ()

(b) MS-Excel-এ কিভাবে কোনো row-এর height বাড়ানো যায়?

(2x3)+1
7.

(a) MS-Access 2007-এ wizard-এর সাহায্যে table তৈরী করার পদ্ধতিটি ব্যাখ্যা করো।

(b) MS-Access 2007-এ 'Form'-এর বিভিন্ন অংশের নাম ও তাদের কাজ উল্লেখ করো।

3+4

অথবা

(a) MS-Access 2007-এ 'Report'-এর বিভিন্ন অংশের নাম ও তাদের কাজ উল্লেখ করো।

(b) MS-Access 2007-এ table-এর মধ্যেকার কোনো data delete করার পদ্ধতি ব্যাখ্যা করো।


Tuesday, February 13, 2024

Suspension of class of primary school during Higher Secondary Examination

 West Bengal Board of Primary Education


"Acharya Prafulla Chandra Bhavan", DK 7/1, Sector II, Bidhannagar, Kolkata 700091 91 33 2334 898391 33 2321 1202 secretarywbbpe.ptti@gmail.com/website-www.wbbpe.org


No. 173/WBBPE/2024/16S-02/2023     Date: 12/02/2024




To


The Chairman/Chairperson


District Primary School Councils/ Primary School Councils


All Districts


Sub-Suspension of all the activities including classes of primary schools, situated within


the premises of Higher Secondary Schools, selected as venue for Higher


Secondary Examination-2024.


Ref - Letter of the President- WBCHSE vide memo no. L/PR/053/2024, dated 12/02/2024


Sir/Madam,


As requested by the Hon'ble President of the West Bengal Council of Higher Secondary Education (WBCHSE) to the Hon'ble President of the West Bengal Board of Primary Education (WBBPE) in his letter vide no. L/PR/053/2024, dated 12/02/2024, I am directed to inform you that all the activities including classes of all primary schools, situated within the premises of Higher Secondary schools, selected as venue for Higher Secondary Examination- 2024, shall remain suspended on the days of Higher Secondary Examination- 2024, so that the Standard Operating Procedure (SOP) of the Higher Secondary Examination-2024 could be observed.


You are requested to do the needful at the earliest.


Thanking you,


Yours sincerely.


Secretary WBBPE


Dates of the Higher Secondary Examination, 2024


16/02/2024


17/02/2024


19/02/2024


20/02/2024


21/02/2024


22/02/2024


23/02/2024


24/02/2024


27/02/2024


28/02/2024


29/02/2024


No. 173/1(28)/WBBPE/2024/16S-02/2023


Copy forwarded for information to:-


1. The Principal Secretary, School Education Department, Govt. of West Bengal


2. The Commissioner of School Education, West Bengal, Bikash Bhavan, 7th Floor, Salt Lake, Kolkata -700 091


3. The President, West Bengal Council of Higher Secondary Education 4. The OSD to MIC, School Education Department, Govt. of West Bengal


5. The District Inspector of Schools (PE), All Districts


Date: 12/02/2024



Monday, February 12, 2024

 West Bengal Board of Secondary Education Nivedita Bhawan, DJ-8, Sector-II, Salt Lake, Kolkata-700091


No: DS(C)/062/24.                       Date: 12.02.2024

NOTIFICATION


I extend our heartfelt appreciation on behalf of the Board in advance with the expectation of committed service as an Examiner/Head Examiner for the Madhyamik Pariksha (SE), 2024 in the interest of the candidates and their welfare. The Board understands the magnitude of responsibility and dedication involved for each concerned in this crucial task.


By the direction of the President, Ad-hoc. Committee, West Bengal Board of Secondary Education, I am to notify that the compensatory leave will be admissible for the duties performed on specific dates in lieu of personal presence in the conduct of evaluation process on 18.02.2024 (Sunday), 25.02.2024 (Sunday), 26.02.2024 (Shab-E-barat) and 08.03.2024 (Shivaratri).


For compensatory leave by the concerned Head Examiners/Examiners of Madhyamik Pariksha (SE), 2024, they shall have to be personally present on said dates and subsequently with the proof of attendance on the mentioned dates, have to apply for the compensatory leave to the concerned Head of the Institution, and avail the same within 30th April 2024, excluding on all days of examination, in between.


Furthermore, the Head of the Institution are requested to allow Compensatory Leave to the concerned teachers who have been selected as Head Examiner/Examiner, on production of the relevant papers, as per the terms and conditions of this notification.


S. Ghosh


SUBRATA GHOSH SECRETARY


Copy forwarded for information and take necessary action:


1. The Regional Officers, Kolkata/Burdwan/Medinipur/North Bengal, WBBSE


2. All Head of the Institution under West Bengal Board of Secondary Education


3. All Head Examiners of Madhyamik Pariksha (SE), 2024


4. All Examiners of Madhyamik Pariksha (SE), 2024


5. Head Examiners Group, WBBSE


6. Files


7. Website


S. Ghosh


SECRETARY


পশ্চিমবঙ্গ মধ্যশিক্ষা পর্ষদ নিবেদিতা ভবন, ডিজে-৮, সেক্টর-২, সল্টলেক, কলকাতা-৭০০৯১

নং: DS(C)/062/24                              তারিখ: 12.02.2024

বিজ্ঞপ্তি

আমি প্রার্থীদের স্বার্থে এবং তাদের কল্যাণে মাধ্যমিক পরীক্ষা (SE), 2024-এর একজন পরীক্ষক/প্রধান পরীক্ষক হিসাবে প্রতিশ্রুতিবদ্ধ পরিষেবার প্রত্যাশার সাথে বোর্ডের পক্ষ থেকে আগাম আন্তরিক কৃতজ্ঞতা জানাচ্ছি।  বোর্ড এই গুরুত্বপূর্ণ কাজের সাথে সংশ্লিষ্ট প্রত্যেকের জন্য জড়িত দায়িত্ব এবং উৎসর্গ মাত্রা বোঝে।

সভাপতির নির্দেশে অ্যাড-হক.  কমিটি, পশ্চিমবঙ্গ মাধ্যমিক শিক্ষা বোর্ড, আমি অবহিত করছি যে 18.02.2024 (রবিবার), 25.02.2024 তারিখে মূল্যায়ন প্রক্রিয়া পরিচালনার ক্ষেত্রে ব্যক্তিগত উপস্থিতির পরিবর্তে নির্দিষ্ট তারিখে সম্পাদিত দায়িত্বের জন্য ক্ষতিপূরণমূলক ছুটি গ্রহণযোগ্য হবে।  রবিবার), 26.02.2024 (শব-ই-বরাত) এবং 08.03.2024 (শিবরাত্রি)।

মাধ্যমিক পরীক্ষা (SE), 2024-এর সংশ্লিষ্ট প্রধান পরীক্ষক/পরীক্ষকদের ক্ষতিপূরণমূলক ছুটির জন্য, তাদের উল্লিখিত তারিখগুলিতে ব্যক্তিগতভাবে উপস্থিত থাকতে হবে এবং পরবর্তীতে উল্লেখিত তারিখগুলিতে উপস্থিতির প্রমাণ সহ, ক্ষতিপূরণমূলক ছুটির জন্য আবেদন করতে হবে  সংশ্লিষ্ট প্রতিষ্ঠানের প্রধান, এবং 30 এপ্রিল 2024-এর মধ্যে একই সুবিধা পাবেন, পরীক্ষার সমস্ত দিন ব্যতীত, এর মধ্যে।

তদ্ব্যতীত, প্রতিষ্ঠানের প্রধানকে এই বিজ্ঞপ্তির শর্তাবলী অনুসারে, প্রাসঙ্গিক কাগজপত্র তৈরি করে প্রধান পরীক্ষক/পরীক্ষক হিসাবে নির্বাচিত শিক্ষকদের ক্ষতিপূরণমূলক ছুটির অনুমতি দেওয়ার জন্য অনুরোধ করা হচ্ছে।

এস। ঘোষ

সুব্রত ঘোষ সচিব





Wednesday, September 13, 2023

Increment order for non B. Ed Teacher

 Government of West Bengal School Education Department


Secondary Branch Bikash Bhawan, Salt Lake City, Kolkata-700 091.


ORDER


No. 118-8/5/10M-29/16 Date: 06.02.2018


In terms of Memo No. 759-SEIS)/2P-1/09 Dated 30/07/2009 read with Memo No. 516- SE(S)/2P-19 Dated 29/03/2010 the untrained Assistant Teachers who were unable to complete their B.Ed training due to pending Court Cases were allowed a one time relaxation for the purpose of drawing their increments up to the year 2012 Now, after thorough examination of the matter, it appears that the relaxation so accorded remains insufficient because all the incumbent teachers we not, under circumstances beyond their contre, able to obtain admission to B.Ed course and complete their training within 2012 After care il consideration of the matter, the Governor pleased to order that one time relaxation ranted vide Memo No. 759-5E(5)/2P-1/09 date: 30/07/2009 read with Memo No. 516-SE/S/2-1/09 dated 29/03/2010 may be extended in respect of increments for all untrained teachers appointed during the period from 2005 to 2009 upto 01/07/2015 and all such teachers will be allowed to draw annual increment up to 03/07/2015 as usual. It is alsomade clear that no further relaxation will be allowed thereafter.


It is further clarified that the Governor is pleased to restore to the incumbent teachers any loss of increme ts between the period from 01/01/2013 to 01/07/2015 suffered by such teachers The Distric: Inspector of Schools (S.E.), shall allow the increments in such cases.


This order issues with the concurrence of the Finance Department vide their uo.no. Group P2/2017-2018/0877 dated 26/12/2017


Sd/


Joint Secretary to the Govt. of West Bengal


No. 11/1/8)-5E/S/10M-29/16


Copy warded for information and taking necessary action-


Date: 06.02.2018


1. The Principal Accountant General (A&E), West Bengal Treasury Buildings, 2, Government Place (West), Kolkata-700001


2. The Commissioner of School Education, Bikash Bhavan, 7oor, Salt Lake, Kolkata -91.


The Director of Accounts, Department of School Education Sikash Bhawan.


The strict inspector of Schools (SE), District-All Birbhum 5. The OSD to Hon'ble MIC, School Education Department


6. The to the Secretary, School Education Department


7. Guard File. 8. Office Copy.


Download pdf copy : https://shorturl.at/hky09




Saturday, July 1, 2023

Taj Mahal: An Eternal Masterpiece of Love and Architecture

 

Taj Mahal

Introduction: The Taj Mahal, an epitome of love and architectural grandeur, stands majestically on the banks of the Yamuna River in Agra, India. This magnificent mausoleum is a testament to the enduring power of love and the unparalleled skill of its craftsmen. The Taj Mahal has fascinated and enchanted visitors from around the world for centuries, leaving them in awe of its beauty and captivating history. Let us embark on a journey to explore the mesmerizing story and architectural brilliance of this UNESCO World Heritage Site.

  1. A Symbol of Love: The Taj Mahal was commissioned by the Mughal Emperor Shah Jahan in the 17th century as a mausoleum for his beloved wife, Mumtaz Mahal. It is said that the emperor was grief-stricken after her untimely death and sought to create a monument that would be an everlasting symbol of their love. The Taj Mahal stands as a breathtaking expression of this eternal love, reflecting the emperor's profound emotions and his desire to honor his beloved.

  2. Architectural Splendor: The Taj Mahal is renowned for its architectural perfection and harmonious design. Built in the Mughal architectural style, it seamlessly combines elements of Persian, Islamic, and Indian architecture. The main structure is constructed of gleaming white marble adorned with intricate carvings and inlaid with precious and semi-precious stones. The central dome, flanked by four minarets, is a striking feature that adds to the monument's grace and symmetry.

  3. Gardens and Reflections: The Taj Mahal is surrounded by beautiful gardens known as the Charbagh, which are laid out in a geometric pattern and provide a serene and picturesque setting. The gardens symbolize the idea of paradise and offer a tranquil space for visitors to appreciate the mausoleum's beauty. One of the most enchanting aspects of the Taj Mahal is the reflection of its magnificent structure in the long pool of water in front of it, creating a stunning illusion of symmetry and doubling its ethereal beauty.

  4. Intricate Inlay Work: The Taj Mahal's intricate inlay work, known as pietra dura, is a testament to the extraordinary craftsmanship of the artisans of that time. The delicate marble carvings are adorned with semiprecious stones such as jasper, lapis lazuli, turquoise, and onyx. The skilled artisans painstakingly shaped and fitted these stones to create intricate floral motifs, calligraphy, and geometric patterns. The inlay work adds a touch of opulence and magnificence to the monument, making it a true masterpiece.

  5. Cultural and Historical Significance: Beyond its architectural beauty, the Taj Mahal holds immense cultural and historical significance. It is not just a mausoleum but also a symbol of India's rich heritage and the Mughal era. It has become a global icon, attracting millions of tourists each year who come to witness its magnificence and experience its timeless aura. The Taj Mahal has rightfully earned its place as one of the New Seven Wonders of the World and continues to inspire awe and admiration in all who behold it.

Conclusion: The Taj Mahal stands as an everlasting testament to love, artistry, and architectural brilliance. Its flawless beauty, intricate craftsmanship, and profound history make it a must-visit destination for travelers and architecture enthusiasts alike. As you gaze upon its gleaming marble facade and immerse yourself in the serene surroundings, you can't help but be captivated by the ethereal charm that emanates from this iconic monument. The Taj Mahal truly deserves its place as one of the most revered and celebrated architectural wonders in the world.

West Bengal SSC SLST 2016 Syllabus pdf Download Available here

  পশ্চিমবঙ্গ স্কুল সার্ভিস কমিশন (WBSSC) ২০২৫ শিক্ষক নিয়োগের বিজ্ঞপ্তি প্রকাশ করবে। সেই বিজ্ঞপ্তি অনুসারে, পশ্চিমবঙ্গের বিভিন্ন মাধ্যমিক বি...